Jo. Walk 2

" 想像力不是憑空來的 ,
我們一定要好好求學 ,
當我們的知識多了 ,
視野廣泛了 ,
對於很多事情就能觸類旁通 ,
擁有正面的想像力。"

( 摘自講義雜誌2020年8月號 / 錢復專欄 )
攝於 2020.2 台北市敦化南路 / 市民大道十字路口

" .... 那種揮霍體力和青春的行程 ,
一度成為我心目中峇里島的代名詞。

然而就在第六年 , 某個早晨七點 ,
在峇里島醒來....
心裡的衝動不是跑到泳池邊打開氣泡酒對著陽光發呆 ,
而是突然想要好好地 , 精準確實地 ,
做幾個瑜伽拜日式。
那一刻 , 我知道自己的人生已經進入另一個階段了。"

" 呼吸就是控制 ,
如果能駕馭自己呼吸的節奏 ,
你就能控制自己的情緒。"

" 原來只是看著自己的呼吸 ,
才明白自己每天汲汲營營向外尋找慰藉 ,
向家人朋友愛人要著回饋 ,
而卻忘了反觀自己 ,
答案其實就在你自己身體裡 ,
在一吸一吐之間 ,
等著被凝視 , 被傾聽。 "

( 摘自講義雜誌2020年 8 月號書摘 / 蘇宇鈴 / 當冰箱只剩下烏魚子 )
攝於1996.9 峇里島皇陵孟威

" 傅斯年 , 這三字如雷貫耳 ,
但是 , 誰知道傅斯年何許人也？
若不是台大學弟要求成立「促進轉型正義小組」,
要去除校園「威權地景」,
「包含但不限於」點名了傅園和傅鐘 , 傅斯年早被忘了。"

" 我們對歷史不是淡忘 ,
而是從一開始就無知 , 無知故無感。"

" 傅斯年 , 人稱「傅大砲」 ,
因為他有理便爭到底 , 文筆雄健 , 辯才滔滔 ,
蔣夢麟（曾任北大校長、教育部長）因辯不過他 ,
他又說個不停 , 急得拿手杖打他...."

" 傅斯年有時又被稱「肥貓」 ,
固然是因胖 , 也因威....
他重視科學 , 不怕打架也是經過物理計算的 ,
他幽默的說 , 他「總體積」大 ,「重力加速度」,可以壓倒一切。"

" 他雖胖 , 但也許因自小家貧 , 身體很不好 ,
北大同學對他的回憶多是「身體羸弱，時常鬧病，但成績仍是第一」。
他曾赴美就醫 , 醫囑不可勞累 ,
絕不要再接行政工作 , 他因此婉拒接任台大校長 ,
但教育部長朱家驊再三懇請 , 他責無旁貸 ....
他不是只會搖筆動口的人 , 是會挽袖做事的人 ,
中研院史語所從抗戰、內戰到渡海 ,
在他領導下 , 經九次大搬遷 , 研究不輟 , 珍貴的文物全都來台 ,
胡適曾讚他是「最有辦事能力的人」。"

" 他對青年學人非常重視....
他鼓勵「特別是台灣籍的 ,
有機會出去一趟 , 可因多所接觸引起心中研究的問題」。"

" 傅斯年是國民黨政府派任到台大的 ....
他對蔣介石及國民政府遣詞用句之霹靂 ,
接連轟下兩個都是蔣至親的行政院長 ,
有人曾形容這是當年知識分子和買辦階級鬥爭的最高峰。
傅斯年曾說 ,「我擁護政府 , 
不是擁護這般人的既得利益 ,
所以我誓死要和這些敗類搏鬥 , 才能真正幫助政府」。"

" 與其說 , 他支持蔣介石或國民黨 ,
毋寧說 , 他是愛國家 , 怕中國亡 , 亡在共產黨手上。"

" 他他曾去延安訪問 , 更認清了毛澤東和共產黨的真面目....
他回來後告訴友人：「毛澤東爭權奪利、假仁假義 , 絕不配談社會改革」。
他認為共產黨的階級鬥爭論只是一種說法 ,
其實 , 是以階級鬥爭「發揮自己的野心」 ,
他認為「人類的進步是靠愛之一念」 ,
但階級鬥爭論卻把「恨的一念擴大到最大限度」。"

" 11歲讀完十三經 , 人稱天才 , 後稱學霸 ,
他有比人更深厚的傳統底子 , 卻提倡白話文 , 主張「容人文學」；
他主修文史 , 重視科學 ,
去英、德讀書時 , 廣涉心理學、物理、化學 , 甚至醫學 , 對數學尤感興趣。"

" 傅斯年本來可以只做學術中人 ,
但是 , 一如他對自己個性的了解 ,
「在不自覺之間 , 常在多管閒事」,
他對政治社會極為不滿 , 心冷之餘 , 很想放手 , 頗思遁入學問 ,
「偏又不能忘此生民」。
若當年他只做學問 , 或不致55歲即病逝。"

( 摘自聯合報副刊 / 沈珮君 / 這樣的傅斯年 )
攝於 2020.8 台大傅園 / 傅鐘

" 2011年 , 羽生居住的仙台發生311大地震....
許多人無家可歸。羽生家也一樣。當時的羽生想過要放棄滑冰。"

" 母親跟他說：是因為那麼許多人幫助了你 , 支持了你 , 你才能走到這一步的。
言下之意是：你該感謝的是那些支持你的人 , 不是你自己。"

" 羽生結弦的節目中充滿各種感恩的「儀式」。
在比賽之前 , 他會感謝他的冰刀套 ....感謝他的觀眾 , 感謝服務人員。
這是別的選手中少見的。"

" 他十歲起就有記者對他一對一採訪 ....
羽生從不試圖迴避或躲藏 , 他的態度一直是「你過你的，我過我的」日子 ....
他只活在自己的世界裡 , 幾乎無視周遭 ....
他只是選擇接受這些干擾。並學習在干擾中依舊自如 , 做本然的自己。"

" 記者又問他學花滑有什麼夢想？
羽生說：「參加奧運，拿金牌。」
記者笑了 , 逗他：「為什麼會這樣想？」
羽生回答：「既然要夢想，不是就應該以最頂點為目標嗎？」
他不是在預言，他只是告訴大家：他「將要成為」什麼人。"

" 羽生的父母親從來不談自己是如何教育這個孩子的 ,
而教養的成果卻歷歷具現在羽生結弦身上。"

" 這段經歷的不尋常處有兩點 ,
其一是 , 父母將選擇人生方向的權力交給孩子自己。"

" 其二就是 , 父母親並非單純的把選擇權交給孩子 ,
同時也明白告知了羽生 , 做了選擇就要負責任。"

" 羽生的專注力幾乎是機器等級。
跟他一同練習過的人透露。
羽生上了冰 , 會呈「自閉」狀態。"

" 而羽生結弦之養成 ,
最最關鍵性的 , 其實就是八歲那一年開始的「學會思考」這件事。"

" 作為人生道途上的先行者 ,
身為父母 , 給孩子最好的教養和禮物 ,
我認為就是從小訓練他們思考 , 給機會讓他們學習選擇。"

" 如果思考的足夠清楚 , 會帶來力量 , 會讓我們堅持我們的選擇。
習慣於思考的人 , 通常眼界開闊 , 識見不凡。"

" 而這個教育。實話說：開始的越早越好。"